Главная 
Сведения об образовательной организации Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Сведения об образовательной организации Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Наши группы
 Брусничка |
 Оленёнок |
 Солнышко |
 Гномик |
 Радость |
 Теремок |
 Затейники |
 Ромашка |
 Улыбка |
 Радуга |
 Рябинка |
 Колокольчик |
 Непоседы |
 Семицветик |
Условия, созданные в МБДОУ г. Мурманска №46 для художественного творчества детейСпортивный зал
Площадь: 50,8 м2
Назначение: проведение спортивных занятий, досугов.
Оборудование: фортепиано, мячи, кегли, мешочки, гимнастические стенки, канаты, футболы, туннели, маты, батут, обручи, детские гантели, скакалки и другой спортивный инвентарь.
Музыкальный зал
Площадь: 93,2 м2
Назначение: проведение музыкальных занятий, выставок, праздников, развлечений.
Оборудование: фортепиано, интерактивная доска, музыкальный центр, мультимедийное оборудование, микрофоны, аккордеоны.
Логопедический пункт
Площадь: 15,6 м2
Назначение: проведение коррекционных занятий с воспитанниками.
В МБДОУ г. Мурманска №46 созданы все необходимые условия для обеспечения доступности и высокого качества образования. В каждой группе имеются спальные комнаты.
Вся предметно-пространственная среда, в которой играют, развиваются, двигаются воспитанники, гарантирует защиту прав и личности ребенка, его психологическую и физическую безопасность.
В ДОУ вся предметно-пространственная среда функционирует согласно принципам интеграции, мобильности, вариативности, учитываются возрастные способности и потребности детей. В группах продумано зонирование по интересам, по гендерной принадлежности, имеется материал для организованной и самостоятельной деятельности.
Среда обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую, творческую и двигательную активность, эмоциональное благополучие детей. Подбор материалов и оборудования осуществляется для всех видов деятельности дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской, двигательной). В каждой возрастной группе организованы развивающие центры: физкультурный уголок, уголок ИЗО, уголок театрализации, уголок дежурных, центр строительно-конструктивных игр, центр «Здоровья», уголок безопасности, уголок природы, центр экспериментирования, центр познавательной деятельности. Предметно - пространственная среда групп насыщена предметами, стимулирующими формирование первичной ценностной ориентации и социализации.
Педагоги создают предметно - пространственную среду, которая обеспечивает свободный выбор детьми игрового материала и периодическую сменяемость.
Все помещения, оборудованные для реализации педагогического процесса, доступны детям. В ДОУ для обеспечения образовательного процесса, взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса, в том числе родителями, используются ИКТ. В 14 группах имеются ноутбуки. В кабинетах специалистов:
- кабинет психолога компьютер в сборе;
- кабинет логопеда компьютер в сборе;
- кабинет музыкальных руководителей ноутбук, компьютер в сборе.
| Помещение |
Оборудование, центры |
| Музыкальный зал |
Музыкальные инструменты, аудиооборудование, проектор, детская мебель, сенсорная доска, ростовые куклы, театральные ширмы |
| Физкультурный зал |
Спортивное оборудование, тренажёры, оборудование для подвижных игр; ∙ канаты ∙ мат напольный ∙ скамейка гимнастическая ∙ стенка гимнастическая шведская – 4 шт. ∙ Мячи ∙ кольцебросы ∙ скакалки ∙ кегли ∙ Детский мат "Великан" ∙ детская игровая лестница ∙ Электронное пианино 1 шт., аудиотехника |
| Групповые комнаты |
Центр социального развития Сюжетные игровые центры: комплекты образных игрушек и атрибутов для реализации замыслов в сюжетно-ролевых играх Центр сенсорного развития (ранний возраст) Центр воды и песка (ранний возраст) Центр конструктивных игр Центр природы и экологии Центр математического развития (дошкольный возраст) Центр науки и экспериментирования (дошкольный возраст) Центр речевого развития Центр музыкального развития Центр художественно-творческой деятельности Центр детского чтения Центр театрального творчества Центр здоровья и физкультуры Во всех группах имеются ноутбуки |
| Спальня |
Сюжетный центр или уголок уединения |
| Кабинет логопедов |
Зеркало, оборудование для коррекционной работы по развитию речи, картотеки, наглядный материал, тематические альбомы. Персональный компьютер и монитор, развивающие игры. |
| Кабинет психолога |
∙ Сенсорная комната: ∙ пузырьковая колонна; ∙ электронная установка "Космос"; ∙ акриловое зеркало; ∙ увлажнитель воздуха; ∙ Компьютер в сборе ∙ Музыкальный центр ∙Дидактические пособия |
| Кабинет учителя-дефектолога |
Оборудование для коррекционно-развивающей работы с детьми группы ЗПР, картотеки, наглядный материал, тематические альбомы, ноутбук |
| Игровые прогулочные площадки |
Игровое оборудование: горки, песочницы, дидактические беседки, балансиры и т.д. |
| Спортивная площадка |
Спортивное оборудование для проведения физкультурных занятий на улице |
| Детская библиотека «Читалочка» |
Детская художественная и энциклопедическая литература. Наглядные пособия, слайды, репродукции, образцы народных промыслов для художественно-эстетического развития |
| № п/п |
Название группы |
Площадь групповой комнаты |
Площадь спальной комнаты |
| 1 |
«Затейники» |
46,8 кв. м |
34,0 кв. м |
| 2 |
«Семицветик» |
47,3 кв. м |
34,3 кв. м |
| 3 |
«Теремок» |
48,0 кв. м |
33,5 кв. м |
| 4 |
«Оленёнок» |
47,7 кв. м |
47,6 кв. м |
| 5 |
«Брусничка» |
48,3 кв. м |
34,9 кв. м |
| 6 |
«Радость» |
47,1 кв. м |
35,0 кв. м |
| 7 |
«Колокольчик» |
47,5 кв. м |
34,8 кв. м |
| 8 |
«Ромашка» |
47,5 кв. м |
47,4 кв. м |
| 9 |
«Солнышко» |
47,5 кв. м |
47,4 кв. м |
| 10 |
«Непоседы» |
48,1 кв. м |
47,3 кв. м |
| 11 |
«Радуга» |
47,5 кв. м |
47,5 кв. м |
| 12 |
«Рябинка» |
32,1 кв. м |
47,4 кв. м |
| 13 |
«Гномик» |
48,0 кв. м |
47,5 кв. м |
| 14 |
«Улыбка» |
47,2 кв. м |
47,7 кв. м |
Условия питания воспитанников, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Организация рационального питания детей, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ, предусматривает строгое выполнение режима.
В МБДОУ г. Мурманска № 46, организовано 5 разовое питание согласно 10-дневному меню. Ассортимент блюд и кулинарных изделий, на основе которого сформировано примерное меню МБДОУ г. Мурманска № 46, включает в себя только те блюда, которые по своим рецептурам и технологии приготовления соответствуют научно обоснованным гигиеническим требованиям к питанию детей дошкольного возраста.
В соответствии с состоянием здоровья детей и рекомендациями педиатра и узких специалистов вводятся замены продуктов питания для детей с аллергическими заболеваниями.
Основными принципами организации питания в МБДОУ являются:
- Максимальное разнообразие пищевых рационов, которое достигается путем использования достаточного ассортимента продуктов и различных способов кулинарной обработки.
- Соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка.
- Сбалансированность в рационе всех заменимых и незаменимых пищевых веществ.
- Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходной пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд.
- Учёт индивидуальных особенностей питания детей с отклонениями в состоянии здоровья.
- Оптимальный режим питания, обстановка, формирующая у детей навыки культуры приема пищи.
- Соблюдение гигиенических требований к питанию детей.
Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе детей-инвалидов и детей ограниченными возможностями здоровья
В учреждении созданы условия для эффективной коррекционной и оздоровительной помощи, а также для развития физических способностей дошкольников.
Медицинское обслуживание детей в МБДОУ обеспечивается медицинским персоналом в соответствии с требованиями действующего законодательства в сфере здравоохранения.
В МБДОУ разработана программа «Здоровье», которая предполагает:
1) Организацию диагностики физического и психического развития детей, состояния их здоровья;
2) Осуществление системы мер по повышению качества организации физкультурно-оздоровительной и коррекционной работы в ДОУ, которая включает в себя:
- обеспечение физического и психического здоровья воспитанников;
- воспитание валеологической культуры, осознанного отношения ребенка к здоровому образу жизни;
- просвещение педагогов с целью повышения компетентности и ответственности в организации физкультурно-оздоровительной работы;
- психолого-педагогическое просвещение родителей с целью формирования знаний об особенностях и своеобразии развития детей, устойчивой потребности в обеспечении своего здоровья и здоровья детей;
3) Создание условий для обеспечения общей и адресной работы по сохранению и укреплению здоровья детей;
4) Анализ и возможная коррекция факторов внешней среды, влияющих на здоровье детей;
5) Обеспечение взаимодействия с образовательными и медицинскими учреждениями, социальными службами города;
6) Проведение системы мер по улучшению и сохранению здоровья сотрудников.
Педагогическим и медицинским коллективами МБДОУ г. Мурманск № 46 ведется целенаправленная работа по профилактике детской заболеваемости. В учреждении разработана и реализуется система ФОР. Внедряются здоровьеформирующие и здоровьесберегающие технологии. Режим работы групп, объем недельной образовательной нагрузки не превышают нормы предельно допустимых нагрузок, определенных на основе рекомендаций органов здравоохранения, и соответствующих федеральных государственных требований. Ежедневное число, продолжительность и последовательность непосредственно образовательной и нерегламентированной детской деятельности определяются режимом дня на основании санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. Общее санитарно – гигиеническое состояние ДОУ соответствует требованиям СанПиН: температурный, питьевой, световой и воздушный режим поддерживается в норме.
Медицинским персоналом регулярно проводится мониторинг уровня физического здоровья детей, отслеживаются показатели заболеваемости, ведется профилактическая работа по предупреждению заболеваемости детей.
Обеспечение доступности в здании образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Отсутствуют поручни вдоль стен, акустические, тактильные, визуальные средства, элементы информации.
- Назначены ответственные сотрудники за работу (сопровождение) с инвалидами и другими маломобильными группами населения;
- Проведены инструктажи с сотрудниками, предоставляющими услуги по доступности инвалидов и других маломобильных групп населения.
Электронные образовательные ресурсы
Сайты для дошкольников
